Evde Dondurma Külahı Sarkaç Süs Yapımı – Resimli Anlatım


Evde Dondurma Külahı Sarkaç Süs Yapımı – Resimli Anlatım

Evde çocuklarınızın odasına bu güzel sarkaç süs çalışmasını yapmayı düşünebilirsiniz. Çünkü çocuklar dondurmayı çok sever. Yapacağınız bu güzel çalışma ile sevdikleri bir şeyi görerek uykuya dalmaları da hızlı olacaktır. Bu güzel sarkaç süs için malzemeler ise şöyle ;

  • renkli kumaş.
  • pinpon topu.
  • karton.
  • makas.
  • iğne iplik.
  • yapıştırıcı.

Tüm bu malzemeleri bir araya getirdikten sonra yapmanız gereken kartondan külah şeklini çıkarıp, üzerini renkli kumaş parçasından sarmanız gerekiyor. Daha sonra pinpon topunu da renkli kumaş parçası ile sardıktan sonra dikebilir veya yapıştırabilirsiniz. Sonuç itibariyle altta resimli anlatımda gösterilen adımları takip ederek, bu güzel çalışmayı sarkaç şeklinde bitirip çocuğunuzun odasında yatağının baş ucuna asabilirsiniz.

Bu tür süs çalışmalarını sıkça sitemizde paylaşmaya çalışıyorum. Çünkü çok güzel oluyorlar ve evi güzelleştiriyorlar. Evde dondurma külahı sarkaç süs yapımı ile ilgili resimli anlatımlar ise aşağıdadır. Resimlerden yararlanarak bu çalışmayı yapabilirsiniz. Takıldığınız bir bölüm olursa yorum yapmaktan kaçınmayınız. Kolay gelsin.

evde-dondurma-kulahi-sarkac-sus-yapimi

Farklı renklerde yaptığınız bu güzel dondurma sarkaç süs çalışmasını bir ip ile sarkaç haline getirdikten sonra istediğiniz yerlere asabilir ve kullanabilirsiniz. Genelde bu tür süs çalışmaları çocuk odalarında yatakların baş ucuna yapılmaktadır.

pendule ornementale – ornamental pendulum – Zierpendel

About Nuray
Sitemizin amacı birbirinden güzel örgü, kendin yap projeleri, hobi çalışmaları ve okul öncesi etkinliklerini araştırıp sizlere detaylı bir şekilde sunmak. Sizinle birlikte biz de öğreniyoruz. Anlatımlı çalışmalar ve teknikleri ele aldığımız sitemizi desteklerseniz mutlu oluruz. Facebook sayfamızı beğenmeyi unutmayın? daha fazla detay için hakkımızda sayfasına göz atın.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*